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Mostrando las entradas de 2019

PRINCIPALES TEÓRICOS DE LA EDUCACIÓN.

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COMENIO, ROUSSEAU, PESTALOZZI . FROEBEL, DEWEY, MARX .   FREINET, FREIRE.

ETAPAS DE LA PLANEACIÓN EDUCATIVA.

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LINEA DEL TIEMPO PLANEACIÓN EDUCATIVA.

PRESENTACIÓN DE POWERPOINT DRA. LAURA GLORIA FRADE RUBIO

LAURA FRADE

PLANEACIÓN POR COMPETENCIAS DRA. LAURA GLORIA FRADE RUBIO Laura Frade es mexicana por nacimiento. Estudió la licenciatura en Pedagogía en la Normal Superior Nueva Galicia en Guadalajara, Jal. Hizo una maestría en ciencias políticas y economía mundial y un doctorado en educación en la Atlantic Internacional University de Miami Florida. También hizo una maestría en investigación integrativa y un doctorado en pensamiento complejo en la Multiversidad Mundo Real Edgar Morin. Obtuvo la mención honorífica en cada una de estas especialidades. Ha participado en varias investigaciones internacionales sobre temas de educación, salud y desarrollo social, y los financiamientos del Banco Mundial y el Banco Interamericano de Desarrollo con agencias internacionales como Fundación Ford, Fundación Mac Arthur, Novib, Holanda, Oxfam América, Oxfam International, Turner Foundation, Naciones Unidas y otras instituciones de prestigio. Es autora de varios libros, entre ellos: Déficit de Atención e

BOSQUEJO: UNIDAD DIDÁCTICA.

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JUAN AMÓS COMENIO: DIDÁCTICA MAGNA (RESUMEN)

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JUAN AMÓS COMENIO DIDÁCTICA MAGNA. (RESUMEN) JAASIEL HERNÁNDEZ GUZMÁN. Juan Amos Comenio nació el 28 de marzo de 1592 en Moravia, región de la actual República Checa. Considerado el fundador de la pedagogía moderna, fué un teólogo, filósofo y pedagogo. Fue un hombre cosmopolita y universal, convencido del importante papel de la educación en el desarrollo del hombre. La obra que le dio fama por toda Europa y que es considerada como la más importante, es la Didáctica Magna, y su primera edición apareció en el año de 1630. Le dio importancia al estudio de las lenguas y creó una obra llamada Puerta abierta a las lenguas. Juan Amós Comenio fue un moje protestante que vivió entre 1592 y murió en 1670. Todas las áreas del saber tanto la física, química etc. tienen grandes personajes y genios que hacen adelantar su disciplina muchos años, como Einstein, Newton, o Leonardo da Vinci, entre otros, es así que también en el área de educación existe un genio llamado Juan Amós Comenio,

RÚBRICA DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA.

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CONSTRUCTIVISMO Y CONDUCTISMO

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MÉTODO DIDÁCTICO VS MÉTODO CIENTÍFICO

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MAXICUADRO: 1.3 ANÁLISIS DE LA HISTORIA EDUCATIVA Y LOS ACONTECIMIENTOS POLÍTICOS.

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FASES DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.

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TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN

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VOKY

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PROCESO PARA LA ELABORACIÓN DE UNA HIPÓTESIS.

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PASOS PARA FORMULAR UNA PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN.

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DIAGRAMA RADIAL

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Investigación Educativa

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La investigación educativa es un estudio científico y sistemático que utiliza aproximaciones cuantitativas y cualitativas, también llamado búsqueda científica y búsqueda sistemática, la importancia de la investigación educativa es la de proporcionar información valida y conocimientos precisos sobre la educación con el propósito de tomar decisiones informadas, así mismo dentro de la institución tiene el propósito de analizar y evaluar sobre el proceso de aprendizaje, así como conocer sobre los medios didácticos de apoyo, es por tanto que para mejorar en el desarrollo del conocimiento hay que mejorar en la práctica educativa, se presentan las fases para la investigación los cuales son: ·           Identificación de los problemas de investigación ·           Estudios empíricos ·           La recopilación ·           La síntesis de la investigación ·           Puesta en práctica y evaluación Es por tanto que la importancia del método científico es del uso correcto de su meto